10月18日上午，由江蘇省文聯(lián)主辦，江蘇省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)承辦的2025年江蘇省文藝評(píng)論理論人才研修班開班儀式在南京舉辦。省文聯(lián)黨組成員、副主席、書記處書記黃俊出席并講話。省評(píng)協(xié)顧問、省文聯(lián)原一級(jí)巡視員劉旭東出席活動(dòng)。省評(píng)協(xié)副主席，江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司編輯委員會(huì)副總編輯、藝術(shù)委員會(huì)副主任王振羽出席并致辭。省評(píng)協(xié)副主席兼秘書長周飛，研修班全體學(xué)員及工作人員共同出席。開班儀式由周飛主持。
黃俊指出，文藝評(píng)論是文藝事業(yè)的重要組成部分。新時(shí)期以來，國家和各地相關(guān)主管部門高度重視文藝評(píng)論發(fā)展，尤其是重視中國文藝評(píng)論的自主話語體系建設(shè)，倡導(dǎo)彰顯批評(píng)精神，這就要求文藝評(píng)論的開展必須具有豐富的藝術(shù)理論儲(chǔ)備，因?yàn)橛姓嬷拍苷f真話。為緊密跟進(jìn)文藝評(píng)論理論建設(shè)，提高文藝評(píng)論的學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)具有深厚理論素養(yǎng)的專業(yè)評(píng)論人才，省評(píng)協(xié)舉辦2025年江蘇省文藝評(píng)論理論人才研修班，為文藝創(chuàng)作發(fā)揮導(dǎo)向作用、為文藝賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供評(píng)論引導(dǎo)作用。黃俊要求學(xué)員要練就政治立場的“定力”、堅(jiān)持正確的政治方向、評(píng)論導(dǎo)向，評(píng)論專業(yè)的“實(shí)力”、關(guān)注藝術(shù)本體，擔(dān)當(dāng)作為的“魄力”、倡導(dǎo)“批評(píng)精神”，久久為功的“毅力”、練就過硬本領(lǐng)，真正發(fā)揮評(píng)論對創(chuàng)作的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。黃俊期望入選學(xué)員能夠珍惜此次研修機(jī)會(huì)，研修過程中認(rèn)真聽課，把理論知識(shí)化為己有，主動(dòng)分享、碰撞思考，還要將“四力”用在學(xué)習(xí)和工作中，為自身及各地評(píng)論事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
王振羽在致辭中表示，文藝評(píng)論的重要性，毋庸多言，現(xiàn)實(shí)需要對文藝評(píng)論理論人才的迫切渴求，有目共睹。他圍繞“地域、人文、賦能、真切”四個(gè)關(guān)鍵詞，闡釋了研修班課程設(shè)置的特征及意義。他希望學(xué)員們研修過程中，能夠全神貫注，聚精會(huì)神，充電提高，交流切磋，滿載而歸。
學(xué)員代表孟倩倩在發(fā)言中表示，緣于對評(píng)論的熱愛，解讀作品、剖析現(xiàn)象、追問本質(zhì)的共同初心，學(xué)員們相聚于此，期待研修班期間，能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)評(píng)論的方法論、傾聽行業(yè)前輩的真知灼見、與來自不同領(lǐng)域的同學(xué)深度交流。
自2017年以來，省評(píng)協(xié)每年舉辦江蘇文藝評(píng)論骨干高級(jí)研修班，邀請國內(nèi)、省內(nèi)知名專家為全省文藝評(píng)論理論骨干進(jìn)行授課、培訓(xùn)，提高了我省文藝評(píng)論理論骨干的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。去年，省評(píng)協(xié)首次舉辦為期11天的“江蘇省小劇場戲劇評(píng)論人才培訓(xùn)項(xiàng)目”，培養(yǎng)發(fā)掘了一批真懂戲、敢評(píng)戲、會(huì)評(píng)戲的青年優(yōu)秀人才，有力推動(dòng)我省小劇場戲劇創(chuàng)作，引導(dǎo)小劇場戲劇良性發(fā)展。
今年，省評(píng)協(xié)舉辦“2025年江蘇省文藝評(píng)論理論研修班”，邀請劉旭東、苗懷明、方李莉、趙建新、翁國生等重磅名師上課，分別講授習(xí)近平文化思想、江蘇文藝歷史源流與特征、文藝賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等內(nèi)容。旨在通過理論學(xué)習(xí)、藝術(shù)觀摩與研討交流等多維度學(xué)習(xí)方式，使學(xué)員深度了解江蘇文藝歷史源流與特征，使文藝評(píng)論具有必要的史論基礎(chǔ)；通過對人文經(jīng)濟(jì)學(xué)的具體案例剖析，加強(qiáng)對以藝術(shù)撬動(dòng)文化資源為內(nèi)生驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式的理解，為文藝賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供評(píng)論引導(dǎo)作用；通過深度解讀具體藝術(shù)作品，學(xué)習(xí)文藝評(píng)論理論，加強(qiáng)對文藝更感性與理性認(rèn)識(shí)，使文藝評(píng)論擊中作品“藝”的內(nèi)核，避免評(píng)論與創(chuàng)作“兩張皮”，為文藝創(chuàng)作發(fā)揮導(dǎo)向作用。通過學(xué)習(xí)研修，打造一支有熱情、有真知、說真話的文藝評(píng)論隊(duì)伍。
據(jù)悉，此次研修班，省評(píng)協(xié)以團(tuán)體會(huì)員推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合的方式，從全省遴選出30名碩士研究生及以上學(xué)歷的青年評(píng)論人才，其中18人為博士研究生學(xué)歷、3人為在讀博士生，3人具有正教授職稱，6人具有副教授職稱。所有學(xué)員近3年內(nèi)均發(fā)表過多篇評(píng)論文章，不少人還承擔(dān)過國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目。
來源 | 江蘇省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)
